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授業テーマ／Course Theme
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授業の概要／Course Summary
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これからの社会を『改良』していく上でキー概念となる、ダイバーシティ・エクイティ・インクルージョン（以下、DEIとする）について学ぶ。担当者が専門とする特別支援教育と接点の深い考え方であり、現在、新しいアイデアやイノベーションの創出等の目的で多くの企業で推進されている。具体的には、以下である。
D:ダイバーシティ（多様性）：挑戦する一人ひとりの個性を互いに受け入れ、尊重し、個性に価値を見つけること
E：エクイティ（公平性）：挑戦する一人ひとりに対する機会の提供の公平性を追求すること
I：インクルージョン（包括性）：挑戦する一人ひとりが個性を発揮し、集団として活かし合うこと
この考えについて、学校だけでなく、企業の取り組みを通して、理解を深めていく。
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到達目標／Course Objectives
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・ DEIについて深く理解する
・ DEIを通して、自分らしく社会を生きるヒントを見いだす
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授業方法／Method of Instruction
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具体的な事例の検討や、ゲストスピーカーの講話を聴講する。対話を中心として考えを深める。また、DEIの視点から社会を改良するためのプレゼンテーションを行う。
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「授業内容」および「準備学習等の内容」／Course Contents and Outside Class Work
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授業内容／Course Contents
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準備学習等の内容／Outside Class Work
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1.
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オリエンテーション【遠隔 オンライン】
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シラバスを読んでくること（10分）
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2.
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ダイバーシティとは（１）【遠隔 オンデマンド】
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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3.
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ダイバーシティとは（２）：事例検討会
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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4.
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ダイバーシティに関する講演ー企業の取り組みから
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講演者への質問を考えてくること（30分）
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5.
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ダイバーシティに関する講演の振り返り
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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6.
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エクイティとは（１）：【遠隔 オンデマンド】
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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7.
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エクイティとは（２）：事例検討会
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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8.
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エクイティに関する講演ートランスジェンダーの観点からー
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講演者への質問を考えてくること（30分）
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9.
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エクイティに関する講演の振り返り
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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10.
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インクルージョンとは（１）：【遠隔 オンデマンド】
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発表テーマを考えてくること（30分）
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11.
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インクルージョンとは（２）：事例検討会
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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12.
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インクルージョンに関する講話ー集団作りの観点からー
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講演者への質問を考えてくること（30分）
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13.
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インクルージョンに関する講演の振り返り
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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14.
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DEIのこれから【遠隔 オンデマンド】
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事前配布資料を読んでくること（30分）
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15.
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まとめ（発表会）
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発表準備をしてくること（60分）
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受講者へのメッセージやアドバイス／Message and Advice to Students
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学部・学科を超えた講義・演習になります。授業内容も含めて、多様な価値観に触れる機会となり、広い視野から社会を考えることができます。一緒に学んでいきましょう。なお、事例検討・発表会は京田辺キャンパス、ゲストスピーカー講演は今出川キャンパスでの実施予定です。
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フィードバックの方法／Methods of Feedback
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毎回の感想・質問へのコメント・対話、研究発表会での質疑応答
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成績評価方法、成績評価基準／Assessment Policy and Criteria
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評価方法／Methods of Assessment
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割合（％）／Ratio
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評価基準／Assessment Criteria
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出席態度
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45
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毎回のコメント・対話
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講話に関するレポート
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15
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講話への理解度
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発表
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20
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DEIの発展的活用度
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レポート
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20
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DEIに対する理解度
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教科書／Textbooks
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参考文献等／References
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No
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参考文献等／References
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1.
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適宜紹介する
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獲得が期待される基礎的・
汎用的能力
(DWCLA10)
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分析力、思考力、コミュニケーション力、リーダーシップ、変化対応力、自己実現力
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教員との連絡方法／Contact Information
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